Y同学获录新加坡华中国际学校中三至中四国际文凭预备课程

　　Y同学在完成初中课程后，明确希望进入高中阶段的国际课程，但面对不同课程体系时，对中三至中四阶段该选择哪一类预备课程并没有确定想法。姚静老师先和学生及家长沟通了未来本科申请的大致方向，再比较新加坡华中国际学校中三至中四国际文凭预备课程与其他高中路径的差异，重点分析学科组合对后续IB大学预科选课的影响。结合Y同学中考成绩良好、英语基础相对稳定的情况，姚静老师建议保留数理和人文的均衡搭配，避免过早放弃某一类学科。

　　在材料准备阶段，姚静老师把Y同学的中考成绩单和英语能力证明整理成清晰的学术材料，同时指导学生在面试中说明自己选择该课程的原因，而不是只强调成绩。面试准备围绕课程适应性和学习目标展开，姚静老师还根据Y同学的回答习惯调整了表达方式。最终Y同学顺利通过审核，获得新加坡华中国际学校中三至中四国际文凭预备课程录取。