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D同学获录新加坡华中国际学校中一至中二基础课程

D同学计划从双语学校转入新加坡华中国际学校中一至中二基础课程,校内均分87,英语阅读基础较好。张楠老师结合学科优势规划课程组合并准备成绩与推荐材料,最终获得录取并确认课程安排。

匿名编号D同学
目标阶段中一至中二基础课程
申请方向新加坡华中国际学校中一至中二基础课程
成绩情况校内均分87,英语阅读基础较好

学生背景

双语学校在读,计划转入新加坡华中国际学校中学课程

申请结果

获得目标年级录取并确认课程安排

申请难点

课程选择与未来升学方向尚未明确

规划方案

结合学科优势规划课程组合,准备成绩与推荐材料

时间线

适合参考人群:计划从双语学校转入新加坡国际学校中学阶段的学生

适合参考人群

计划从双语学校转入新加坡国际学校中学阶段的学生

案例过程

  D同学的均分和英语阅读基础都不错,但家长对进入中学后该选哪些课程、未来往哪个方向走还没有清晰想法。张楠老师先从D同学的学科优势出发,把中一至中二基础课程中可以选择的组合列出来,再结合D同学英语阅读较好的特点,建议在语言和人文方向保留一定空间,同时不放弃数学和科学的基础训练。

  申请材料方面,张楠老师整理了D同学近两年的校内成绩和英语阅读相关证明,并请学校老师提供推荐材料,突出D同学在双语环境中的适应能力。材料递交后,学校认可了D同学的整体表现和课程匹配度。最终D同学获得新加坡华中国际学校中一至中二基础课程目标年级录取,并确认了后续课程安排。

指导顾问

张楠 张楠

擅长申请:擅长新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰等院校申请、医学相关背景规划和跨背景学生方案梳理。

顾问背景:具有海外学习和医疗行业经历,熟悉多国升学路径、申请材料准备和跨背景学生规划。

客户评价:专业度高定位准确沟通细致

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声明:案例已隐去学生照片和个人身份信息,仅展示背景、方案和申请结果供参考。不同学生的申请结果会受当前背景、成绩、材料完整度和学校最终审核影响。